- Gjennomføres: 2. studieår, over to semestre.
- Avsluttende vurdering: Essay.
- Forhåndskrav: Opptak til bachelorstudiet i utøving – klassisk.
- Undervisningsspråk: Norsk.
Kort om emnet
Emnet skal gi studenten et grunnlag for å kunne arbeide selvstendig med teoretiske fagområder og relatere disse til egen praksis. Innholdet i emnet er organisert i ulike moduler.
Emnet bygger på Musikkforståelse I (EXMUS10).
Læringsmål
Ved fullført emne er det forventet at studenten
- dokumenterer evne til selvstendig arbeid med problemstillinger knyttet til musikkhistorie, analyse, fremføring og musikktenkning
- kan relatere det teoretiske innholdet til egen utøverpraksis
- kan formidle og drøfte relevant historisk, teoretisk og praktisk musikkunnskap
- kan benytte seg av materiale fra forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid
Innhold
Emnet omfatter en spesialisering innenfor fagområder fra Musikkforståelse I (EXMUS10). Fagområdene er organisert i moduler som går i dybden på utvalgte temaer og som skal gi studenten verktøy/arbeidsredskap til å gjennomføre selvstendig arbeid. Noen eksempler på dette kan være bruk av kildemateriale, analyseredskaper, innsikt i stilistiske og historiske kjennetegn, refleksjon over og anvendelse av musikkfilosofiske posisjoner, i tillegg til at det teoretiske innholdet i modulene kan relateres til egen praksis.
Hvilke moduler som tilbys vil kunne endres noe fra år til år. Studenten skal i løpet av emnet gjennomføre til sammen tre moduler, to obligatoriske og én valgbar.
Obligatorisk moduler
- Musikkestetikk: Kurset gir en innføring i ulike historiske modeller som har preget musikk som objekt for estetikken.
- Norsk musikkhistorie
Valgbare moduler
Studenten skal gjennomføre én valgbar modul. Moduler som tilbys for det aktuelle studieåret vil informeres om ved studiestart
Organisering
Emnet organiseres i to obligatoriske og én valgbar modul der studenten velger ut fra egen faglig interesse. Undervisningen
organiseres i konsentrerte bolker, og foregår i hovedsak som
forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Alle modulene har
pensumlitteratur eller rammebetingelser for praktiske oppgaver.
Organisering og undervisningsform blir konkretisert ved starten av
studieåret. Det forventes aktiv deltagelse av studentene.
Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen.
Arbeidskrav
Det er obligatorisk aktiv deltakelse i studentens valgte modul. Dette innebærer at fravær på mer enn 20 prosent av undervisningen normalt fører til at studenten ikke får godkjent modulen.
Avsluttende vurdering
Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få gå opp til avsluttende vurdering.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved gradert karakter og fastsettes på grunnlag av tre essay. I den avsluttende vurderingen legges hovedvekten på den skriftlige oppgaven knyttet til studentens valgte modul. Vurderingen gjøres av to interne sensorer.
Essay
Studenten skal levere tre essay i løpet av emnet. Oppgaveformulering gis fra faglærer.
- Ett essay knyttet til musikkestetikk på ca. 1500 ord leveres elektronisk til en frist fastsatt av faglærer, normalt innen to uker etter at modulen er avsluttet.
- Ett essay knyttet til norsk musikkhistorie på ca. 2000 ord leveres elektronisk til en frist fastsatt av faglærer, normalt to uker etter at modulen er avsluttet.
- Ett essay knyttet til studentens valgte modul på ca. 3500 ord leveres elektronisk til en frist fastsatt av faglærer, normalt innen to uker etter at modulen er avsluttet.
Studenten vil få en samlet sluttvurdering av emnet ved studieårets slutt.
Ny vurdering
For ny vurdering gjelder samme ordning som for ordinær vurdering.