- Gjennomføres: 1. og 2. studieår over fire semestre.
- Avsluttende vurdering: Masteroppgave.
- Forhåndskrav: Opptak til mastergradsstudiet i musikkpedagogikk.
- Undervisningsspråk: Norsk.
Kort om emnet
Emnet består av to deler:
- Tekstseminar og skrivekurs.
- Masteroppgaven og muntlig eksamen.
Arbeidet med masteroppgaven starter normalt i første semester og går parallelt med det øvrige studiet.
Læringsmål
Ved fullført emne er det forventet at studenten
- viser selvstendighet, nytenkning og faglig integritet i møte med en selvvalgt faglig problemstilling og viser evne til faglig fordypning og utvikling
- kan analysere og drøfte komplekse musikkpedagogiske spørsmål, og anvende egne kunnskaper og erfaringer på nye og relevante måter
- kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og formidle et musikkpedagogisk forskningsprosjekt
- kan lede komplekse arbeidsoppgaver og forskningsprosesser i tråd med etiske krav og retningslinjer, samt vise evne til å reflektere over og kritisk vurdere musikkpedagogisk forskning og utviklingsarbeid
- kan bidra til utvikling og fornyelse i det musikkpedagogiske fagfeltet
- kan delta i faglige diskusjoner og gi faglige innspill på musikkpedagogiske forskningsprosjekter
Innhold
A. Tekstseminar og skrivekurs
Tekstseminaret er viet til masterarbeidet der studentene i ulike faser i prosjektet kan legge frem avhandlingstekst eller problemstillinger knyttet til arbeidet og få respons.
Studenten skal ved to anledninger i løpet av tekstseminaret presentere det pågående arbeidet sitt rundt masterarbeidet.
Skrivekurset tar for seg utfordringer knyttet til det å skrive en masteroppgave, planlegging av skriveprosesser, krav til en akademisk tekst, formulering av problemstillinger, kildebruk og kildehenvisninger.
B. Masteroppgaven og muntlig eksamen
Masteroppgaven er et selvstendig arbeid med en selvvalgt forsknings- eller utviklingsoppgave omkring en musikkpedagogisk problemstilling. Tema for oppgaven skal godkjennes av veileder. For informasjon rundt muntlig eksamen se punktet Avsluttende vurdering.
Organisering
Skrivekurset er et innføringskurs, og undervisningen foregår ved seminarer, studentfremlegg, skriveøvelser og veiledning.
Det organiseres ett tekstseminar i semesteret. Studenter, i ulike faser i studieløpet, legger frem tekster fra masterarbeidet og får innspill fra andre studenter, veiledere og øvrige lærere på masterstudiet.
Hver student får tildelt veileder for masteroppgaven. Veileder skal gi studenten råd og tilbakemeldinger i arbeidet med masteroppgaven. Studenten er selv ansvarlig for progresjonen i masteroppgavearbeidet, og må sørge for å gjøre jevnlige avtaler med/levere materiale til veileder slik at den avtalte progresjonen opprettholdes.
For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram.
Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen.
Arbeidskrav
Prosjektbeskrivelse og veiledningsavtale
Prosjektbeskrivelsen skal gjøre rede for tema, problemstilling(er), valg av forskningsmetode, tidsplan og sentral litteratur.
Omfang: mellom ca. 2000-3000 ord.
Prosjektbeskrivelsen skal godkjennes av veileder. Det er studentens ansvar å ta kontakt med veileder.
Det skal inngås en Veiledningsavtale mellom student, veileder og Musikkhøgskolen. Denne angir studentens plikter og rettigheter, samt veileders ansvar og plikter. Prosjektbeskrivelsen legges ved veiledningsavtalen.
Frist: Innen 15. mars i studiets andre semester (fjerde semester for deltid) skal signert veiledningsavtale samt godkjent prosjektbeskrivelse for masterarbeidet leveres til eksamenskontoret.
Prosjektbeskrivelsen kan endres underveis i prosessen. Alle endringer skal godkjennes av veileder. Ved endringer som påvirker planlagt progresjon i masterarbeidet skal det søkes om dette til administrasjonen. I slike tilfeller skal det også inngås en ny veiledningsavtale.
Arbeidskrav i forbindelse med tekstseminaret
Studenten skal ved to anledninger levere tekst til tekstseminaret og diskutere pågående arbeid med masteroppgaven.
Avsluttende vurdering
Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få gå opp til avsluttende vurdering.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved gradert karakter og fastsettes på grunnlag av masteroppgaven og en muntlig eksamen. I tillegg gis en kortfattet skriftlig vurdering av oppgaven. Vurderingen gjøres av en intern og en ekstern sensor. Veileder(e) inngår ikke som en del av kommisjonen.
Masteroppgaven
Omfang: 30 000 til 35 000 ord (antall ord skal være oppført). Forsiden med tittel, forord, sammendrag, innholdsfortegnelse, litteraturliste og vedlegg kommer i tillegg. Sammendraget skal være på både norsk og engelsk og være på 250 til 300 ord. Eventuell godkjenning fra Sikt skal legges ved masteroppgaven.
Masteroppgaven vurderes ut fra
- struktur og sammenheng i fremstillingen
- originalitet og idérikdom
- faglig fordyping i innholdet
- forståelse og kritisk vurdering av emnet som behandles
Kriteriene for vurdering av masteroppgaven utdypes og konkretiseres ytterligere i sensorveiledningen som ligger tilgjengelig i Canvas.
Frist: Innen 30. april i eksamenssemesteret leveres masteroppgaven elektronisk til eksamenskontoret.
Muntlig eksamen
Muntlig eksamen gjennomføres etter at masteroppgaven er levert, og er en samtale mellom sensorene som har vurdert masteroppgaven og studenten. I samtalen vil studenten kunne få spørsmål knyttet til teorigrunnlag, metodiske valg, diskusjonsdel og andre momenter knyttet til masterarbeidet.
Samtalen vil ta inntil 45 minutter. Endelig karakter fastsettes etter muntlig eksamen.
Ny vurdering
For ny vurdering gjelder samme ordning som for ordinær vurdering.